桃園31校設靜思閱讀書軒再添10校 閱讀、品格與生命教育同步扎根

桃園31校設靜思閱讀書軒再添10校 閱讀、品格與生命教育同步扎根


▲桃園31校設靜思閱讀書軒再添10校,閱讀、品格與生命教育同步扎根。(圖/市府提供)

【亞太新聞網/記者范文濱/桃園報導】

為深化校園閱讀教育,打造兼具閱讀、品格與生命教育的學習環境,桃園市政府攜手慈濟基金會持續推動「靜思閱讀書軒」設置計畫,今年再新增10所國中小同步啟用,全市累計已達31校。桃園市長張善政今(14)日上午出席「建德國小靜思閱讀書軒聯合授牌儀式」表示,書軒不僅提供優質閱讀空間,更結合環境教育與心靈成長,期盼培養學生閱讀習慣、健全品格,讓閱讀文化持續在校園扎根。

張善政表示,市府三年前推動靜思閱讀書軒計畫時,桃園尚無學校設置書軒,在教育局投入資源及慈濟志工協力下,由最初3所學校逐步擴展至31校,今年再新增10校,展現公私協力推動閱讀教育的成果,也為桃園教育發展增添重要里程碑。

張善政指出,靜思閱讀書軒除提供勵志與正向書籍外,空間設計也深具教育意義。其中福慧桌椅以回收材料製成,兼具環保教育功能,災害發生時更可迅速轉換為簡易床鋪,展現循環永續與防災應變價值。他也認為,書軒提供孩子安靜沉澱的空間,透過閱讀舒緩課業、人際或生活壓力,有助穩定情緒、重新出發。

張善政感謝各校克服校園空間限制,積極規劃閱讀書軒,也鼓勵已設置學校分享推動經驗,讓更多學校加入,共同打造兼顧閱讀、品格、環境與生命教育的優質學習環境。

建德國小校長吳明芳表示,希望靜思閱讀書軒成為孩子安心閱讀、沉澱思緒及探索未來的重要空間,透過閱讀學會認識自己、關懷他人,培養感恩、行善及孝親等核心價值。此次10校同步啟用,如同點亮10盞溫暖明燈,也將閱讀的力量延伸至家庭與社區。

教育局表示,目前桃園市已設置31間靜思閱讀書軒,本學年新增建德國小、新街國小、宋屋國小、南勢國小、忠貞國小、同安國小、中原國小、莊敬國小、山腳國中及平南國中等10校。市府近年持續推動閱讀教育,透過閱讀推動教師制度、擴充館藏、建置愛的書庫及MSSR持續安靜閱讀等措施,全面營造校園閱讀風氣,培養學生終身閱讀能力。

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